“不，陸少在我們心目中，永遠是二中走出去的學生！”

　　現場再次響起了熱烈的鼓掌聲。

　　在這一陣陣鼓掌聲中，陸野揚起下巴，緩緩地走下台，挑釁看向淡定走上台的宋吱。

　　我看你這回，怎麼赢我！

　　宋吱緩緩走到台上，泰然自若地看向衆人，眸光透着堅毅，氣勢不同于陸野的傲嬌，但又似乎不符一個鄉下女孩應有的氣勢。

　　衆人被這麼一看，反而停住了手上鼓掌的動作。

　　等到現場安靜下來，宋吱禮貌性地向評委老師，在場的考生問好。

　　她聲音清甜，帶着幾分随性，不像陸野在做演講時那麼正式。

　　她說：“尊敬的各位評委老師，有幸一起參加的這次英語比賽的同學，大家下午好。我叫宋吱。”

　　說着，她揚起了手中的演講稿，“我跟大家一樣，要做的演講都是關于介紹自己。洋洋灑灑兩頁，寫的是自己的經曆和英語的小故事。”

　　台下的人低笑。

　　确實大家都這樣的，千篇一律。

　　“不過，我現在不想這樣講了。”

　　說着，宋吱就把手裡的演講稿給撕了。

　　在場的人臉色都變了變。

　　“宋吱這是要脫稿演講嗎？”

　　“你激動個啥，她就是做做樣子。都背在腦子裡呢！”

　　“就是，說是帶演講稿，大家在家裡還是不是都背了好幾十遍！”

　　......

　　周圍響起了不小的議論聲，評委老師示意大家安靜。

　　宋吱就繼續用英語流利地說了下去：“既然是口語競賽，我打算來場即興演講。内容就是我作為一名鄉下學生參加英語競賽的經曆。”

　　“大家好，我叫宋吱，我現在要開始我的演講。我演講的主題是我的英語競賽經曆。

　　我不是為了控訴什麼，而是為了跟大家分享我一個鄉下女生的視野。

　　今天，很幸運也很慶幸自己能參加此次的英語競賽。

　　其實，在此之前，初中的時候，我也參加過市裡的數學競賽、作文比賽。

　　當時，給我最大的震撼就是城裡的學生實在是太厲害了。

　　參加數學競賽的時候，我發現那些我覺得很難，很新奇的題目，其實城裡的學生早就做過了。

　　在參加作文比賽的時候，我自以為寫得很好，也名落孫山了。

　　後來，我看到公布的獲獎作文範文，我才深深地發現我們跟城裡學生的差距。

　　城裡優秀的學生，能出口成章，具有非常深厚的文學功底。

　　而這跟他們平時看課外閱讀少不了關系。而我也是在那個時候第一次知道，原來城裡的學生還看課外書。“

　　現場，哄笑一片。

　　宋吱真誠地道：“真的，不騙你們。那個時候，我真的是這樣想的。像極了一個土鼈子！

　　也是經曆了這兩次經曆，我才明白城市和鄉村教育水平的差别。

　　城市裡擁有更優質的教育資源，豐富的教材和課外資源，這些都是鄉下沒有的。

　　而中間的差距，是學生很難自己去跨越的。當時，我真的感到很沮喪。

　　我甚至害怕有天，我離開了鄉下，來到城裡上大學，會因為學識的短淺而被别人看不起。

　　所幸的是，我這種沮喪并沒有維持很多天。

　　我遇到了生命中一個不錯的老師。她跟說，既然一個人改變不了整個教育格局，但你可有改變你自己。

　　當時，老師借了幾本課外書給我。我每天不僅看課外書，我還努力記錄裡面好詞好句。

　　幾年後，我重新參加市裡的語文作文競賽，這次終于博得了名次。

　　這是我之前的一點小經曆。再說說我今天參賽的體驗吧......”